《連鎖經(jīng)營教學(xué)實習(xí)中心》不同于市面上最常見的由企業(yè)版進(jìn)銷存軟件修改而來的連鎖經(jīng)營教學(xué)與實訓(xùn)軟件，它根據(jù)院校教學(xué)需求專業(yè)開發(fā)而來，通過建立模擬連鎖企業(yè)工作環(huán)境，讓學(xué)生的實訓(xùn)操練內(nèi)容從坐在計算機(jī)前操作信息管理系統(tǒng)的員工拓展到包括倉儲管理人員、配送管理人員、收貨管理人員、售貨員、采購管理人員等連鎖企業(yè)的各個部門崗位。
《連鎖經(jīng)營教學(xué)實習(xí)中心》不但包括傳統(tǒng)的課程教學(xué)內(nèi)容，也涵蓋了一些院校已采用的：操作企業(yè)版信息管理系統(tǒng)、在門店做銷售、在倉庫做倉儲與配送管理等工作內(nèi)容，還包括了：連鎖企業(yè)工作場景、秘書指導(dǎo)、采購合同制作與簽訂、配送路線設(shè)計、工作單制作填寫與流轉(zhuǎn)等工作內(nèi)容。
（1）適應(yīng)學(xué)校使用習(xí)慣，使用“教師-學(xué)生”管理模式而非“管理員-員工”模式
（2）可獨立完成總店-配送中心-門店各個崗位的的信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)操作，體驗宏觀信息管理模式
（3）可以設(shè)置實習(xí)任務(wù)要求，有目的性地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作
（4）可以查看學(xué)生每一步的操作
（5）為每個學(xué)生建立相對獨立的模擬連鎖經(jīng)營企業(yè)環(huán)境，避免互相修改、復(fù)制實習(xí)內(nèi)容
（6）有豐富的情景模式環(huán)節(jié)讓學(xué)生體驗工作環(huán)境、工作流程和各種問題處理方法
（7）有教學(xué)課程內(nèi)容，可進(jìn)行輔助教學(xué)
《連鎖經(jīng)營教學(xué)實習(xí)中心》是敏學(xué)教學(xué)軟件迎合各院校連鎖經(jīng)營專業(yè)建設(shè)的需要，基于連鎖企業(yè)配送中心和門店中各個崗位的工作職責(zé)，以及教學(xué)課程的內(nèi)容，所設(shè)計的連鎖經(jīng)營實驗室教學(xué)與實習(xí)專業(yè)軟件。《連鎖經(jīng)營教學(xué)實習(xí)中心》模擬一家連鎖企業(yè)每日工作內(nèi)容，以需求引導(dǎo)，以任務(wù)驅(qū)動，嘗試通過教學(xué)與模擬實踐相結(jié)合，構(gòu)造從課堂教學(xué)到實際連鎖企業(yè)崗位工作的橋梁，使學(xué)校教學(xué)緊貼連鎖經(jīng)營企業(yè)對人才的須求。
《連鎖經(jīng)營教學(xué)實習(xí)中心》可直接應(yīng)用為連鎖經(jīng)營信息管理課程的配套軟件，也可以在連鎖經(jīng)營門店管理、配送中心管理、進(jìn)銷存管理等課程中成為優(yōu)秀的輔助教學(xué)手段。
通過《連鎖經(jīng)營教學(xué)實習(xí)中心》我們希望培養(yǎng)具備完整的連鎖經(jīng)營管理知識與技能，能夠從宏觀角度審視和管理連鎖企業(yè)，并且了解各個連鎖經(jīng)營企業(yè)崗位工作內(nèi)容與職責(zé)的管理人才。 |
|